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Moniteur Educateur (H/F)

CDI | Épouville 76133 | 01/08/2024 | MAG-2023-001 |Salaire: de 2000 € jusque 2500 € par mois

Rattaché à l'adjointe socio-éducative, vous serez mené.e à: - Accompagner les résidents dans la vie quotidienne - Elaborer, co-construire et mettre en oeuvre le projet personnalisé en lien avec le résident et l’ensemble des professionnels - Animer des activités spécialisées TSA quotidiennes - Participer aux réunions d’équipes, clinique, de coordination et de projet - Communiquer régulièrement avec les familles

Vous êtes titulaire d’un diplôme de Moniteur Educateur (une licence STAPS peut être un atout) et disposez d'une première expérience professionnelle. Vous souhaitez vous investir dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap. Vous recherchez un emploi dans une organisation reconnue et innovante du secteur sanitaire et médico-social, offrant un environnement de travail porteur de sens. Vous disposez du permis B. Vous pouvez transmettre votre candidature à l'adresse suivante : magdala.rh[a]johnbost.fr

La Fondation John BOST est une institution sanitaire et médico-sociale à but non lucratif, reconnue d’utilité publique depuis 1877. Elle accueille, accompagne et soigne des personnes (enfants, adultes) souffrant de troubles psychiques et de handicap physique et/ou mental, ainsi que des personnes âgées dépendantes, dont l’état nécessite une vie sociale adaptée. Elle souhaite être pour les personnes qui lui font confiance un lieu de Soin, un lieu de Vie, un lieu de Sens. Historiquement située en Dordogne, elle comprend aujourd’hui près de 42 établissements ou services implantés sur les régions Nouvelle-Aquitaine, Ile-de-France, Occitanie et Normandie. 2 300 professionnels constituent les équipes pluridisciplinaires de formations et expertises diverses. Elle a à coeur de cultiver en son sein, une dynamique de recherche et d'innovation, la valorisation du travail et de la réflexion en équipes pluridisciplinaires, le soutien aux salariés dans leur quotidien de travail et le développement de leurs compétences.